CuberoxApprendre le Rubik’s Cube
Leçon 3 sur 5
Leçon 3 sur 5 · À l’aveugle

Les arêtes avec le T-perm

Suivre le tampon B, mémoriser les lettres des arêtes, puis les placer avec le T-perm.

Au clavier : Entrée pour continuer, ← pour revenir. Garde tes mains sur ton cube.

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Le tampon des arêtes est l’arête de droite du dessus (lettre B). Le T-perm échange cette arête avec celle de gauche du dessus (lettre D), et ne touche à aucune autre arête.

Mémorisation : regarde l’autocollant du dessus du tampon. Sa couleur te dit où il doit aller : c’est ta première lettre. Va voir l’autocollant à cet endroit : c’est ta deuxième lettre, et ainsi de suite.

Résolution : pour chaque lettre, un mouvement de préparation amène cette place en D, sans toucher au tampon. Puis le T-perm, puis la préparation à l’envers. Par exemple pour la lettre L : L’, T-perm, L. Pour la lettre A : l2 D’ L2, T-perm, L2 D l2.

Si le tampon contient sa propre arête avant la fin, choisis une arête mal placée et envoie-la dans le tampon : c’est un nouveau cycle.

À retenir. Les préparations n’utilisent que L, D, l et d : elles ne touchent jamais le tampon, ni les coins que le T-perm échange.

Ça ne marche pas ?

À la fin, deux arêtes sont inversées
Tu as sûrement oublié de défaire une préparation. Dis-la à voix haute avant le T-perm, puis après.
Le tampon revient trop tôt
C’est la fin d’un cycle. Envoie une arête mal placée dans le tampon et continue.